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THE HIDDEN LOOK


THE HIDDEN LOOK tuvo lugar del 26 de septiembre al 4 de octubre de 2022, fue un intercambio de jóvenes que contó con participantes de 6 países diferentes: Turquía, Portugal, Chipre, Rumanía, Italia y España englobados dentro del programa Erasmus+.


Todos conocemos las múltiples ventajas de Internet, sin embargo, de la misma manera que encontramos beneficios, como sucede en todos los escenarios donde participa el ser humano, también existen peligros, y aunque estas amenazas pueden afectar a cualquier usuario de Internet sin condiciones distintivas, lo preocupante es que los menores también se han convertido en blanco de los atacantes. Esta amenaza se refiere a todas las formas de abuso sexual facilitadas por las tecnologías de la información y/o difundidas por medios en línea, donde la explotación, el acoso y el abuso sexual se dan cada vez más en Internet. Estas amenazas se traducen en prácticas como ciberacoso, explotación sexual de niñas, niños y adolescentes, exposición a contenidos nocivos, grooming, materiales generados digitalmente de abuso sexual de niñas, niños y adolescentes, publicación de información privada, happy slapping, sexting, sextortion, comunidades peligrosas, etc.



OBJETIVOS


Los objetivos de esta propuesta son:

1-Aprender qué es la ciberseguridad y cómo aplicarla.

2-Incrementar las capacidades en ciberseguridad de los jóvenes participantes y público objetivo de la propuesta.

3-Incrementar las habilidades digitales de los jóvenes participantes para que puedan acceder a mejores recursos y herramientas con los que prevenir amenazas.

4-Conocer 6 culturas diferentes creando espacios de sinergias que promuevan habilidades como la empatía, el trabajo en equipo, la lingüística.


El idioma del proyecto fué el inglés.



MÉTODOS DE TRABAJO


Nuestro Intercambio de Jóvenes fue de aprendizaje no formal. Significa que el aprendizaje se basó en su experiencia, su motivación y sus necesidades. Durante el intercambio, se utilizaron métodos de educación no formal y métodos que aseguraron el equilibrio entre la teoría y la práctica, como presentaciones, trabajos en grupo, talleres, juegos, juegos de roles, ejercicios, etc.




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